Introduzione della Lingua Araba al Liceo Montale di Roma
di Greta Raponi
Il Liceo linguistico Montale di Roma ha annunciato una nuova iniziativa che vede l’introduzione della lingua araba come terza lingua curriculare. Questa decisione offre agli studenti la possibilità di scegliere tra il cinese e l’arabo, ampliando così le opzioni linguistiche disponibili all’interno dell’istituto. La scelta dell’arabo non è casuale, considerando che questa lingua è parlata da diverse decine di migliaia di persone nella Capitale. Il liceo sembra voler rispondere alla crescente diversità culturale della città con un’offerta educativa che promuove la conoscenza e l’inclusione, allontanandosi dai dibattiti polarizzanti su buonismo e ‘cattivismo’ riguardo alla presenza straniera in Italia.
L’Iniziativa Promossa da MuRo27
A dare visibilità a questa novità è stato il gruppo «MuRo27», acronimo per «Musulmani per Roma 2027». Questo gruppo si compone di musulmani residenti nella capitale, attivi nel campo sociale e politico in vista delle elezioni amministrative del 2027. Il loro obiettivo dichiarato è quello di influenzare l’agenda politica basandosi sui principi della religione musulmana.
L’iniziativa non è passata inosservata nel panorama politico italiano. Rossano Sasso, deputato della Lega, ha espresso preoccupazione riguardo a quella che potrebbe essere interpretata come un’apertura verso una proposta politica islamica recepita da una scuola pubblica italiana. Ha annunciato che presenterà un’interrogazione parlamentare per chiarire chi abbia avanzato tale proposta.
L’introduzione dell’arabo al Liceo Montale rappresenta un passo significativo verso una maggiore integrazione culturale nelle scuole italiane. Tuttavia, solleva anche questioni politiche e sociali sul ruolo delle lingue extra-europee nell’istruzione pubblica e sull’influenza culturale all’interno delle istituzioni educative italiane.